EMI’cycle, le réseau de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) en Hauts-de-France, est né d’une initiative collective portée par plusieurs structures régionales souhaitant croiser leurs pratiques, partager leurs outils et coordonner leurs actions. Depuis ses débuts, il ne cesse de se structurer, de s’élargir et d’affirmer sa place dans le paysage national comme un espace de coopération et de réflexion unique.
Quel est le potentiel du court métrage dans le cadre de l’apprentissage ? Pour mieux comprendre son impact en classe, nous avons échangé avec Agnès, professeure de lettres passionnée de cinéma, et l’Agence du court métrage, structure engagée dans la promotion et la diffusion de ce format.
Quel potentiel pédagogique pour le court métrage ? Lire la suite »
L’écriture est au cœur de tout projet vidéo ou cinématographique. En mettant l’accent depuis quelques années sur l’importance de l’écrit, l’Acap développe des projets et organise dès le plus jeune âge des ateliers spécifiques dédiés à cette dimension cruciale. Ces efforts visent à enrichir la créativité des jeunes et à renforcer la qualité narrative de leurs œuvres.
SENSIBILISATION À L’ÉCRITURE CRÉATIVE Lire la suite »
Que vous soyez une collectivité, un cinéma, une association, une médiathèque ou une structure culturelle ou sociale… Passeurs d’images vous accompagne. Explorez les images et les médias avec les jeunes, enrichissez vos propositions éducatives et culturelles, et profitez de l’accompagnement de notre équipe, ainsi que de nos connexions avec des experts pour créer des expériences structurantes et ambitieuses pour votre territoire.
Passeurs d’images Lire la suite »
La salle de cinéma est le lieu de découverte des films. Y a-t-il une salle de cinéma dans ma ville ? Quelle est la salle de cinéma la plus proche de…
Annuaire des salles de cinéma et cinémas itinérants Lire la suite »
Le principe est simple. Tout habitant de la région qui le souhaite peut accueillir une projection de court métrage et un auteur dans le lieu de son choix et y…
courts chez nous Lire la suite »
En tant que pôle régional d’éducation aux images, nous avons décidé en 2020 à travers une étude inédite de décrypter les pratiques de plus de 6 000 jeunes de 11 à 18 ans des Hauts-de-France. Nous observons ces évolutions de longue date et c’est tout naturellement que les résultats ont servi de fil conducteur pour la rencontre professionnelle que nous avons organisée les 1er et 2 décembre 2020. Le rapport des jeunes aux écrans, au cinéma et aux images a été scruté sous différentes facettes. Retour sur cette rencontre atypique à plus d’un titre…
RÊVER LES ÉCRANS, DEMAIN Lire la suite »
Avez-vous déjà regardé une grande œuvre d’art et pensé « Non, mais, moi aussi je peux le faire » ? C’est votre jour de chance ! Découvrez des trucs et astuces de professionnels du cinéma et prouvez, une bonne fois pour toutes, que vous aussi, vous pouvez le faire.
Moi aussi, je veux faire… Lire la suite »
Se présentant comme un petit cabinet de curiosité, aux objets tous plus curieux les uns que les autres, la Boite à Balbu-Ciné permet de découvrir et d’expérimenter les premières tentatives d’animation des images.
La boite à balbu-ciné Lire la suite »
Un débat demeure dans le domaine de l’éducation aux images : comment diffuser le film produit dans le cadre d’ateliers vidéos ? Comment le regarder, sans en connaître l’enjeu pédagogique, les aléas de mise en œuvre, les moyens techniques, le déroulement du projet ? Si l’aventure artistique et pédagogique vécue par les enfants et les adolescents compte forcément plus que le rendu filmique final, il n’en reste pas moins passionnant de découvrir ces objets qui sont avant tout le fruit des imaginaires des jeunes avec lesquels nous travaillons…
Les films d’atelier Lire la suite »