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Enseignant / enseignante

Les films d’atelier

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Un débat traverse le champ de l’éducation aux images : comment diffuser un film réalisé dans le cadre d’un atelier ? Comment le regarder sans connaître les enjeux pédagogiques, les contraintes techniques, les aléas du tournage, le déroulement du projet ? Certes, l’expérience artistique et éducative vécue par les enfants et les adolescents prime sur le résultat final. Mais ces films n’en demeurent pas moins passionnants à découvrir, car ils sont, avant tout, le reflet de leurs imaginaires, de leurs regards, de leurs récits.

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Moi aussi, je veux faire…

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Avez-vous déjà regardé une grande œuvre d’art en pensant « Non mais, moi aussi je peux le faire » ? Bonne nouvelle : c’est votre jour de chance ! Découvrez les trucs et astuces de pros du cinéma et prouvez, une bonne fois pour toutes, que vous aussi, vous pouvez le faire !

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Quel potentiel pédagogique pour le court métrage ?

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Quel est le potentiel du court métrage dans le cadre de l’apprentissage ? Pour mieux comprendre son impact en classe, nous avons échangé avec Agnès, professeure de lettres passionnée de cinéma, et l’Agence du court métrage, structure engagée dans la promotion et la diffusion de ce format.

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Des vidéos pour éveiller le regard des élèves, du cinéma à la classe

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Créées pour faciliter la découverte des films dans le cadre de Ma classe au cinéma, ces courtes vidéos apportent une touche d’esthétisme, d’humour et surtout une véritable valeur pédagogique. Conçues comme un avant-programme en salle, elles permettent aux élèves de s’immerger progressivement dans leur rôle de spectateurs. En classe, elles constituent un support précieux pour les enseignants afin d’approfondir le travail autour des films.

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Séances scolaires : le magazine qui fait entrer le cinéma en classe

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Lancé en juin 2022, Séances scolaires est né d’une ambition claire : proposer un support physique, pérenne, ludique et innovant à destination des enseignants et des animateurs. Conçu pour les tenir informés de l’actualité des sorties jeune public et les accompagner dans l’organisation des projections au cinéma, ce magazine gratuit s’inscrit comme un outil essentiel pour conjuguer pédagogie et culture cinématographique.

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Comment déclencher l’écriture en atelier ? Rendez-vous du Fil #5

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Comment écrire un scénario collectivement ? Comment démystifier l’écriture ? Comment donner le goût, l’effort, le plaisir de l’écrit ? Et comment cette écriture se met-elle au service de la création audiovisuelle ? Quand l’écriture est intime, comment la concilier avec le collectif ? Autant de questions qui se posent lorsque l’on commence un atelier créatif audiovisuel avec un groupe.

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SENSIBILISATION À L’ÉCRITURE CRÉATIVE

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L’écriture est au cœur de tout projet vidéo ou cinématographique. En mettant l’accent depuis quelques années sur l’importance de l’écrit, l’Acap développe des projets et organise dès le plus jeune âge des ateliers spécifiques dédiés à cette dimension cruciale. Ces efforts visent à enrichir la créativité des jeunes et à renforcer la qualité narrative de leurs œuvres.

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Soutien clé pour les futurs enseignants dans l’éducation artistique des élèves

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L’éducation artistique et culturelle (EAC) est cruciale, stimulant intellectuellement et créativement les élèves. L’Acap, pôle d’éducation aux images labellisé par le CNC, forme activement les jeunes professeurs. À travers des programmes dédiés, il élargit les horizons éducatifs en favorisant la créativité, la pensée critique et la maîtrise des outils numériques, contribuant ainsi au développement de compétences essentielles chez les élèves.

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Mon Année Collège au Cinéma, une web-série au cœur du dispositif

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Découvrez le récit captivant de l’expérience Collège au Cinéma 2022-2023 dans le Pas-de-Calais à travers la web-série Mon Année Collège au Cinéma. Une initiative conjointe entre le Département du Pas-de-Calais, De la suite dans les images et Alphafilms, qui nous transporte au cœur de l’aventure cinématographique vécue par les élèves et les acteurs éducatifs.

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L’art, ce pas de côté pour lutter contre l’échec scolaire

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Les problématiques d’échec scolaire poussent chaque enseignant à se réinventer sans cesse. Plus largement, la grande difficulté scolaire n’est pas sans interroger les acteurs de la communauté éducative qui se donnent pour mission d’accompagner les enseignants dans cette lourde tâche d’y remédier. Quels leviers l’art peut-il offrir ? Julie Deborde, professeure des écoles, apporte son regard sur la question.

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