Ils fascinent autant qu’ils effraient…
Gabrielle Stemmer, réalisatrice et Anne Alombert, philosophe, deux personnalités engagées, donnent de leur voix sur ce paradoxe des réseaux sociaux dans la prochaine édition de l’Acap qui croisera les regards de cinéastes et de professionnels sur la question de l’éducation aux images à l’ère du web social.
Éducation aux images à l’heure des réseaux sociaux Lire la suite »
2023, année du documentaire ? Sandrine Bonnaire et Yann Arthus-Bertrand sont les ambassadeurs de l’opération nationale. Bouillonnement des sujets, des formes, des lieux, des idées… Le documentaire d’auteur apparait comme l’un des endroits les plus libres du cinéma tout comme l’un des plus fragiles économiquement. Une occasion donnée ici d’en dresser un état des lieux.
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Créé pour accroître la fréquentation étudiante, lui permettre de rencontrer des œuvres, des cinéastes, développer des partenariats pérennes entre l’enseignement supérieur et les salles de cinéma, ce nouveau dispositif, Étudiant.e.s au Cinéma – porté en région par l’Acap, en lien étroit avec le Ciné St-Leu, et nationalement par l’AFCAE, avec le soutien du CNC – termine sa première saison par un évènement phare, le 1er avril prochain.
Étudiant.e.s au cinéma Lire la suite »
Quoi ? C’est déjà fini ? Mais il lui arrive quoi à la fin ? Les vidéos Et à la fin… désamorcent l’épineuse question des fins ouvertes au cinéma et notamment auprès des jeunes dans le programme de courts métrages Diffraction. C’est justement parce qu’elles dérangent et suscitent le débat que l’Acap et CinéLigue se sont intéressés à elles. Mais c’est quoi au juste une fin ouverte ?
Et à la fin… qu’est-ce qu’il se passe à la fin du film ? Lire la suite »
Pour enrichir vos ateliers ou proposer une expérience originale lors de vos événements, le Graphinéma, en jouant avec des formes riches et plurielles, permet d’expérimenter collectivement la création d’une affiche de cinéma et de sensibiliser les publics aux univers des arts graphique et cinématographique.
Grâce à ces trois vidéos, animées par Mélanie Boissonneau, docteure en cinéma, découvrez comment travailler autour d’un film avec vos élèves. De l’analyse aux ateliers pratiques en classe, libérez votre expert cinéphile !
Parcours d’auto-formation pour les enseignants sur l’analyse de film Lire la suite »
Leurs silhouettes juvéniles sont devenues familières dans le secteur. Les habitants du quartier Rollin à Amiens découvrent régulièrement un groupe de jeunes reporters âgés de 13 à 17 ans, caméra à la main et micro tendu. La fameuse équipe est celle de la Web TV Rollin, une télé entièrement menée par des jeunes !
TV ROLLIN, UNE TÉLÉ CRÉÉE PAR LES JEUNES Lire la suite »
En France, l’industrie audiovisuelle (incluant le cinéma, la télévision, la publicité, l’archivage, les projections et le streaming) génère chaque année plus d’1,7 million de tonnes équivalent CO2 dans l’atmosphère. Depuis quelques années, des outils sont développés pour réduire son impact et notamment celui des tournages…
en route pour des tournages éco-responsables Lire la suite »
Dans The Fabelmans, Steven Spielberg raconte son histoire d’amour avec le cinéma et la manière dont, depuis son enfance, il n’a jamais cessé de filmer. A l’occasion de la sortie du film, le 22 février, retour avec Vincent Baticle, auteur de l’ouvrage Steven Spielberg, filmer avec des yeux d’enfant, sur la carrière d’un cinéaste qui a marqué à jamais l’histoire du Septième Art…
Steven Spielberg, le petit prodige d’Hollywood Lire la suite »
Quel âge est le bon pour rencontrer le cinéma ? Quel âge pour s’asseoir dans une salle, sentir l’obscurité se faire et découvrir les images lumineuses et immenses des films ? Alors que les inscriptions aux dispositifs d’éducation au cinéma ont atteint des niveaux records en 2022 en région Hauts-de-France, c’est tout l’enjeu de Maternelle et cinéma qui s’officialise et rejoint les dispositifs nationaux après plusieurs années d’expérimentation.
Maternelle au cinéma Lire la suite »