Avec Singulier Pluriel, l’Acap – pôle régional image propose un programme d’éducation aux images destiné aux personnes en situation de handicap ou en perte d’autonomie. À travers des ateliers et des expériences collectives, le dispositif invite chacun à découvrir le cinéma de manière active, sensible et créative.
Singulier Pluriel – Favoriser l’inclusion par l’éducation aux images Lire la suite »
L’Acap accompagne les jeunes cinéastes des Hauts-de-France à chaque étape de leur parcours, de l’émergence d’un projet à son inscription dans un réseau professionnel. Elle s’adresse en particulier à celles et ceux dont le potentiel artistique est identifié, mais qui restent éloignés des circuits professionnels pour des raisons sociales ou géographiques.
SOUTENIR LES JEUNES AUTRICES ET AUTEURS Lire la suite »
Quand on débute dans l’écriture de scénario, il est tentant de chercher la bonne méthode, celle qui garantirait une histoire bien construite, des personnages forts et un rythme impeccable. Un scénario qui plairait aux producteurs et aux chaînes de télévision ! Les ouvrages spécialisés, les masterclasses, les grilles de lecture ou encore les schémas narratifs abondent – parfois au point de donner l’illusion qu’il existe une voie unique pour bien écrire un scénario. Or, il n’en est rien.
La « bonne » façon d’écrire un scénario ! Lire la suite »
Derrière chaque film, il y a une écriture. Invisible, parfois mal comprise, elle est pourtant déterminante. À travers ce portrait, la scénariste Léa Pernollet revient sur son parcours et éclaire la spécificité de l’écriture documentaire, entre exigence de pensée, rapport au réel et travail collectif.
ÉCRIRE UN FILM AVEC LE RÉEL Lire la suite »
Du 9 au 11 juin 2026, le Studio 43 et la Halle aux sucres à Dunkerque accueilleront les Rencontres nationales de la médiation en salle de cinéma, portées par le nouveau collectif Panoplie, grâce au concours du CNC. Pendant trois jours, des médiateurs et médiatrices venus de toute la France se réuniront pour croiser leurs expériences, analyser les évolutions du secteur et ouvrir des perspectives communes.
Rencontres nationales de la médiation en salle de cinéma Lire la suite »
Le programme La première des marches poursuit son engagement en faveur de l’émergence en accompagnant l’écriture de scénarios portés par de jeunes autrices et auteurs. Pour l’appel à projets documentaire 2026, cinq projets ont été retenus à l’issue d’un processus de sélection exigeant, mêlant entretiens et échanges approfondis avec un jury d’experts. L’Acap accompagnera ces talents tout au long de l’année dans le développement de leurs projets.
La Première des marches – documentaire 2026 Lire la suite »
Présenté lors de la Rencontre nationale des Pôles à Rouen les 16 et 17 mars 2026, le Panorama national des Pôles régionaux d’éducation aux images 2024-2025 propose une première photographie consolidée de l’activité du réseau sur l’ensemble du territoire. Il vise à mieux documenter le travail des pôles, à structurer un outil d’observation pérenne et à éclairer les dynamiques territoriales de l’éducation aux images en France.
Pendant 4 jours, les élèves se lancent dans la création d’un film : de l’écriture du scénario au tournage, en passant par la découverte des bases du montage. Ils ont l’opportunité de faire des choix artistiques, d’argumenter leurs décisions, tout en prenant conscience des défis et des contraintes propres à cet exercice créatif.
ATELIER – FAIRE UN FILM DE A À Z Lire la suite »
Au début du parcours, une question simple a émergé : qu’est-ce qu’une image ? Très vite, les élèves ont proposé des réponses multiples : photographies, dessins, vidéos, images numériques, révélant d’emblée la complexité de cette notion. À l’initiative de l’Acap, j’ai conçu et animé le parcours « Images vérité, vérité des images » au Collège Saint-Paul à Soissons…
Images vérité, vérité des images Lire la suite »
À travers le regard de Nicolas Bayard, directeur du réseau Pastel – Transdev Mobilités du Saint-Quentinois, cet entretien donne à entendre l’engagement d’un mécène de l’Acap aux côtés du projet Singulier Pluriel. De l’envie de soutenir des publics fragilisés aux actions concrètes menées sur le terrain, il revient sur ce qui motive son implication et sur les transformations qu’un tel engagement peut susciter, pour les personnes accompagnées comme pour son organisation.
Faire bouger les lignes : l’engagement d’un mécène aux côtés de l’Acap Lire la suite »