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Pendant 4 jours, les élèves se lancent dans la création d’un film : de l’écriture du scénario au tournage, en passant par la découverte des bases du montage. Ils ont l’opportunité de faire des choix artistiques, d’argumenter leurs décisions, tout en prenant conscience des défis et des contraintes propres à cet exercice créatif.

Cet atelier prolonge l’expérience des élèves en tant que spectateurs des films du programme Collège au cinéma. Il propose une analyse détaillée ainsi que des activités pratiques pour approfondir la compréhension et l’appréciation de ces films.

Comment transformer un texte en images ? Cet atelier invite les enfants à puiser dans leur imaginaire pour donner vie aux mots à travers l’image et le son. À partir d’une lecture ou d’une écoute (prose, poème, chanson…), ils sélectionnent des mots qui résonnent en eux et imaginent collectivement un scénario.

Fermez les yeux devant un film et laissez-vous guider par les sons. Comment la bande-son raconte-t-elle une histoire ? Quels liens tisse-t-elle avec les images ? Quelles émotions suscite-t-elle ? Cet atelier plonge les enfants dans l’univers du son au cinéma (musique, bruitages, voix) et les invite à expérimenter le doublage et le bruitage en recréant de nouvelles séquences sonores.