Ressources
Ressources pédagogiques
Les documents présentés dans cette rubrique proviennent, pour la majeure partie, d’autres sites Internet. Nous vous proposons ici une sélection des sites qui nous ont paru les plus intéressants à consulter, avec un lien direct vers les articles concernant les films au programme dans la région Picardie.
Pour chaque film ayant fait l’objet d’une formation organisée par l’Acap, un document a été rédigé par l’intervenant et vous est proposé en téléchargement.
Films au programme "Collège au cinéma" 2008-2009
Cria Cuervos de Carlos Saura
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
1 - Dossier pédagogique réalisé par deux enseignantes d'Espagnol.
Découpé en trois grandes parties thématiques ("le franquisme", "la petite fille et la mort", "Todos los recuerdos de aquella época no son tristes"), ce dossier est destiné à aider les enseignants pour l'étude du film en classe d'espagnol, proposant des activités différenciées selon le cycle (collège ou lycée), et alliant les objectifs linguistiques et culturels.
2 - Document pédagogique créé par le "Pôle régional d’éducation et de formation au cinéma et à l’audiovisuel" du Limousin (Les Yeux Verts).
Des pistes sont ouvertes sur les thèmes de la représenta
3 - Textes rédigés par Stéphane Coulon.
Textes rédigés par un professeur-relais en Seine-St-Denis, suite à sa présentation de Cria Cuervos lors des formations "Collège au cinéma" du 15 novembre 2007, pour Cinémas93.
Documents officiels :
Le Petit prince a dit de Christine Pascal
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
1 - Fiche pédagogique Télédoc.
Les auteurs de la fiche proposent d’étudier comment le film échappe au genre mélodramatique en analysant le scénario, le choix des acteurs, la mise en scène…
2 - Conférence de Daniel Serceau.
Retranscription de l’intervention de Daniel Serceau dans le cadre d’une présentation du film pour "Collège au cinéma" dans l’académie de Versailles, en novembre 2006.
3 - Fiche pédagogique du CRDP de Lyon.
Fiche réalisée par Hervé Le Sourd, donnant quelques pistes de réflexion et proposant quelques liens Internet pour développer des thèmes du film.
4 - Dossier pédagogique élaboré par le site de Lux Valence.
Regroupe des critiques du film, des pistes de réflexions, des analyses, une réflexion sur les différents personnages.
Expériences pédagogiques :
L’enfant noir de Laurent Chevallier
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
1 - Dossier pédagogique.
Informations sur le film, sur l’auteur, sur le livre dont est inspiré le film, des pistes pédagogiques, etc.
2 - Dossier pédagogique élaboré par le site de Lux Valence.
Site qui propose différentes analyses du film, des pistes de travail, des outils de travail, une bibliographie et des liens.
3 - Fiche pédagogique du CRDP de Lyon.
Fiche réalisée par Jean-François Martinon.
Kes de Ken Loach
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
1 - Dossier pédagogique Lux Valence
Dossier pédagogique élaboré par le site du Lux Valence, qui regroupe différentes analyses du film, des pistes de travail, une réflexion sur les personnages et des liens.
2 - Fiches pédagogiques "Le Cinéma Parlant"
Deux fiches pédagogiques élaborées par Le Cinéma Parlant. La première propose une fiche technique, des renseignements sur l’écriture et la réalisation du film et quelques pistes pédagogiques ; la seconde propose un découpage séquentiel.
3 - Documents pédagogiques Académie de Poitiers
Le site de l’académie de Poitiers propose en téléchargement un questionnaire sur le prologue du film et des images tirées du film triées par thème.
4 - Exercices pédagogiques par "Les yeux verts"
Le Pôle Limousin d’éducation artistique aux images (Les yeux verts) propose une série d’exercices pédagogiques autour du film (lecture d’affiche, comparaison entre le film, le livre et une adaptation en bande dessinée, exercices d’analyse du film, d’écriture, etc.).
5 - Article sur "Educiné"
Article qui présente un court historique sur le thème de "l’ouvrier dans le cinéma britannique", proposé par le site "Educiné".
Expériences pédagogiques :
Deux articles en ligne sur le site du CRDP de Lyon.
Tex Avery Follies de Tex Avery
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
1 - Dossier pédagogique Lux Valence
Le site du Lux Valence propose une fiche-film qui reprend en grande partie des extraits du « dossier maître » publié par le CNC et rédigé par Annie Battista et Joël Magny. Cette fiche propose notamment un découpage séquentiel d’un extrait de « Méfie-toi fillette », des pistes de réflexion sur les différents modes de comique et des pistes de travail pour chacun des courts métrages.
2 - Analyse "Télédoc"
"Télédoc" propose une analyse sur le dessin et sur le comique de Tex Avery, écrite par Philippe Leclerc, professeur de lettres moderne.
Les 400 coups de François Truffaut
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
Expériences pédagogiques :
Une approche historique du film de François Truffaut sur le site "CinéHig" (croissance économique, l’évolution démographique et conséquences sociales et culturelles et de la France depuis 1945).
Bibliographie et documents :
1 - DVD de la collection Eden Cinéma consacré au film "Les 400 coups" de François Truffaut.
Ce DVD « Rencontre d'un film » regroupe, autour de l'œuvre majeure "Les Quatre Cents Coups" de François Truffaut, des films ou des documents permettant de l'approcher indirectement, en les mettant en rapport avec elle. Il s'agit de "Les Mistons" de François Truffaut ; "Une Histoire d'eau" de François Truffaut et Jean-Luc Godard ; "À propos de… Les 400 Coups" de Jean Douchet. Parmi ces documents, un portfolio permet de tracer des lignes de fuite vers d'autres formes d'art.
2 - Dossier France Culture
Il regroupe une série d'émissions consacrées à François Truffaut, une bibliographie, et une sélection de sites sur le cinéaste.
3 - Site sur François Truffaut
Un site personnel très complet sur François Truffaut. Chronologie, filmographie, affiches, bibliographie, filmographie, extraits de textes, critiques et interviews.
En ligne, l’article « Une certaine tendance du cinéma français » par François Truffaut paru dans le numéro 31 des Cahiers du cinéma en janvier 54.
4 - Interview de François Truffaut
Interview vidéo de François Truffaut par François Chalais à l’occasion de la projection du film «Les 400 coups » au festival de Cannes en mai 1959.
5 - Site d'Arte TV
Dossier sur François Truffaut sur le site d'arte TV.
Kamchatka de Marcelo Piñeyro
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
Expériences pédagogiques :
Un jour sans fin de Harold Ramis
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
Expériences pédagogiques :
Abouna de Mahamat Saleh Haroun
Michel Amarger est critique de cinéma, réalisateur de films documentaires et journaliste pour RFI sur des sujets traitant de l’audiovisuel africain.
Critiques et analyses :
Documents et documents pédagogiques :
L’enfance nue de Maurice Pialat
- Présentation du film par Frédéric Sabouraud, critique de cinéma, enseignant et scénariste. (bientôt disponible)
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
Bibliographie et documents :
Chantons sous la pluie de Stanley Donen et Gene Kelly
- Présentation du film par Aurore Renaut, doctorante en études cinématographiques et audiovisuelles. (bientôt disponible)
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
Films au programme "Lycéens et apprentis au cinéma" 2008-2009
Dead Man de Jim Jarmush
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
1 - Dossier réalisé par « abc Toulouse ».
Dossier sur le film « Dead Man » réalisé par Alexandre Tylski, rédacteur en chef de la revue en ligne « Cadrage » et chercheur au LARA Université Toulouse II. Ce dossier propose une analyse du film, une analyse sur le cinéma indépendant américain, des repères sur l’auteur, des ressources bibliographiques, filmographiques et des liens sur Internet.
2 - Dossier réalisé par Francisco Ferreira, enseignant et chercheur à l’Université de Poitiers.
Dossier réalisé à l’occasion d’une formation pour « Lycéens et apprentis au cinéma » en région Auvergne. Possibilité de voir la vidéo de la conférence menée par Francisco Ferreira le 6 février 2007 à l’IUFM de Limoges, sur le site du Pôle Image du Limousin.
3 - Fiche pédagogique réalisée par La Médiathèque de la communauté française de Belgique.
La Médiathèque de la communauté française de Belgique a réalisé cent fiches sur des films de répertoire ou actuels, conçues pour les enseignants du secondaire. Ces fiches proposent quelques pistes de réflexion autant sur le sujet des films que sur leur forme, des éléments sur le contexte historique et artistique des films, et donnent une courte analyse d’une séquence.
Autres sources :
Expériences pédagogiques :
The Host de Joon-ho Bong
Critiques et analyses :
1 - Fiche-film du cinéma Le France.
Regroupement de quelques critiques de presse.
2 - Analyse de Eric Dinkian.
Analyse de Eric Dinkian sur le site de « Devildead »
3 - Critique de Michel Marx sur le site de « La vie des films ».
Site qui propose de suivre le parcours de certains films, du stade du scénario (l'enseignement, l'écriture, les jurys...) à celui de la critique,
4 - Entretien avec le réalisateur.
Entretien avec le réalisateur sur le site de la Cinémathèque française.
5 - Dossier sur le cinéma coréen
Dossier sur le cinéma coréen élaboré par la Cinémathèque française.
6 - Critiques, entretien avec le réalisateur, fiche technique sur le site du GNCR.
Le GNCR est le groupement national des cinémas de recherche. Le GNCR réunit, à ce jour, 250 établissements cinématographiques, et 8 associations régionales.
7 - Site « Hkmania »
Site sur le cinéma asiatique qui présente trois critiques du film «The Host».
Documents pédagogiques :
Entretiens avec le réalisateur :
Deux entretiens avec le réalisateur sur le site « comme au cinéma ». Propos recueillis à Cannes en mai 2006.
La Trahison de Philippe Faucon
Critiques et analyses :
Documents pédagogiques :
1 - Mini-site pédagogique sur le film « La trahison » édité par l’association « Zéro de conduite ».
Il propose notamment un dossier d'accompagnement pédagogique (11 pages) réalisé par Valérie Marcon et Hélène Chauvineau, professeurs d'histoire-géographie en lycée. Ce dossier propose une série de questions thématiques à poser aux élèves et donne des éléments de réponse. Il propose également des documents (textes d’archives, point de vue de Benjamin Stora sur le film), un glossaire, une chronologie et une bibliographie sélective.
2 - Fiche pédagogique réalisée par Philippe Cloarec, de l’association «Film et culture».
Il s'agit du site de l’association «Clair obscur» qui coordonne «Lycéens et apprentis au cinéma» en Bretagne. L’auteur de la fiche propose une analyse du film au travers de plusieurs thèmes : «un bruit de porte», «lumière, éclairage», «la fraternité», «le labyrinthe».
3 - Dossier pédagogique proposé par le site de l’académie de Limoges.
Ce dossier comporte un entretien avec Claude Sales (auteur du livre dont s’est inspiré le film), un entretien avec Philippe Faucon (réalisateur), quelques notes sur le tournage en Algérie, une biographie du réalisateur et la fiche technique et artistique du film.
Documents autour des relations cinéma / guerre d’Algérie, enseignement / guerre d’Algérie :
Site de l’INA :
Le site de l’INA a créé un site « Jâlons pour l’histoire du temps présent » qui propose une sélection de vidéos triées par date, par thème ou par emplacement géographique. Chaque vidéo fait l’objet d’une analyse, avec des détails sur le contexte historique et un éclairage sur la manière dont l’information est traitée par le média.
Sur la guerre d’Algérie, le site propose 535 vidéos, de 1 à 9 min, toutes commentées, replacées dans le con